Великая Отечественная: перелом истории - "Все, написанное по истории Великой Отечественной войны за последние 50 лет, не дает адекватных ответов на главные вопросы: почему мы проиграли в 1941 году и как выиграли войну в 1945-м?"

Сергей Григорьевич Зайцев родился 17.11.68. в Брянске, до пятого класса учился в г. Гусеве (Калининградская область), шестой класс благополучно встретил в одной из школ бывшего г. Фрунзе (ныне Бишкек, Кыргызстан), там же закончил политехнический техникум, а после армии — поступил в Технический Университет на вечернее отделение. Днем работал там же, обслуживая компьютерные классы с допотопной по нынешним временам техникой — ЕС ЭВМ.

Что такое «Оч.умелые ручки»? - Это сокращенно "Очень умелые ручки", которые буквально из ничего могут сделать очень даже ничего.

Антон Грановский родился в 1972 г. на Алтае. Закончил философский факультет МГУ, учился на режиссера во ВГИКе. В бытность журналистом сотрудничал с «Комсомольской правдой» и «Русским журналом». Работал политтехнологом и довёл до победного финала несколько избирательных компаний в разных регионах России. Много путешествовал, жил на Сахалине и в Забайкалье. Первая книга — роман-головоломка «Автопортрет со смертью» — была написана в 2006-м году и вышла в издательстве АСТ...

Родился 12 февраля 1976 г. Проживает в Краснодарском крае.

Шестое издание этой легендарной книги посвящено внутреннему устройству и алгоритмам работы основных компонентов операционной системы Microsoft Windows 7, а также Windows Server 2008 R2. Определяются ключевые понятия и термины Windows, дается представление об инструментальных средствах, используемых для исследования внутреннего устройства системы, рассматривается общая архитектура и компоненты ОС.

Запись предназначена для сжигания жиров в организме, то есть преобразования их в энергию. Используется целый ряд частот, дабы дать сигнал нервной системе активно преобразовывать "жировые запасы".

Руководители мечтают о том, чтоб совещания были конструктивными, а рабочие встречи действенными. Однако достигнуть данного очень тяжело: во время доклада внимание слушателей быстро теряется, и даже слайды никак не помогают ввергнуть всех в функциональную работу.